2)第70章 古怪老师_贞观大名人
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  上课,就不招待孔祭酒了。”

  “你!”孔颖达被气得脸色发青,却又无可奈何,恨恨的一甩衣袖。

  “行!我看你能捣鼓出什么东西来!陈飞,我们走,我给你另寻一个老师。”

  “慢着,慢着!老师慢着!”陈飞连忙叫停孔颖达,接着他好奇的走到华天铭面前,盯着他手里做的模具。

  “咦?这个真的是割稻机?”

  “割稻机?”李卓停下手里的活,注视陈飞:“你知道这是用来做什么的?”

  当然知道啊!后世不都用这个东西割稻的嘛?

  “知道啊,但是你这个设计似乎有点问题啊。”

  陈飞试着动了动割稻机,发现这个机器前面割稻的装置似乎有点不太好用,割稻的部分转起来有点不灵活。

  接着,陈飞又试着推动割稻机,发现这个模具整体动起来有些不协调,还存在很多问题。

  “恩?怎么?你是不是发现什么问题?”李卓期待的望着陈飞。

  这个割稻机他已经研究很久了,不只是他,这间教室里的几个学生都在一起研究这个模具,可惜他们始终无法将这个设备完善。

  光是这个模具就存在很多问题,别说投入到实际运用中去,几乎是不可能的。

  陈飞点点头,上辈子他做过两年农业方面的官员,割稻机自然是见过的,不过这个年代没有发动机这些高科技的东西,要造出上辈子那样的割稻机是不可能的。

  但是,若是在这个模具上稍稍改良一下让它能投入使用还是可以的。

  陈飞低头思索,努力回忆后世割稻机的工作原理,以及制造设计。

  李卓见陈飞在思索,不仅没有面露不耐,反而兴趣十足的盯着他。

  孔颖达见陈飞居然对这个奇怪的模具感兴趣,气的不轻。

  在他看来,读书人就应该好好研究学问,去做这些工匠做的活有辱读书人的名声。

  在唐代,工匠地位是很低下的,陈飞身为国子监的学生,居然去学习工匠的东西,这在孔颖达看来简直就是本末倒置,浪费了陈飞大好的天赋。

  当然孔颖达对陈飞宝贝的很,自然不忍心去怪他,而是把气都撒到了李卓身上,谁让李卓在课堂上琢磨这些奇怪的模具的?

  “李卓!老夫给你最后一次机会,立马把这些乱七八糟的东西扔掉,要是再让我看见,别怪我不客气!”

  李卓无所谓的掏掏耳朵,对孔颖达的话根本就不在意。

  “哦?对我不客气?敢问你想对我怎么个不客气法?把我扫地出门嘛?你有这个胆子嘛?”

  “你哼!”孔颖达似乎对李卓的身份有很大的忌讳,闻言没有多说,拉着陈飞就想走。

  “老师等一等,我我想留在这里上课。”

  孔颖达听了差点气的一个跟头摔倒。

  “在这里上课?你看看他哪里有为人师表的样子?以前顶多是上课不认真,现在好了,直接在课堂上研究这种乱起八糟的东西,你要是跟他学习,迟早被毁了!”

  陈飞很认真的对孔颖达鞠了一躬:“老师对学生的良苦用心,学生受之有愧,不过学生还是想留在这里,不知道老师可曾记得刚才学生所说的话?”

  孔颖达皱着眉头,语气有些不悦。“什么话?”

  “为大唐崛起而读书。”

  “呵呵,老夫还以为你是随口喊喊的,既然你知道自己说出这句话,为何还要留在这里?去更好的老师那里上学岂不才能正真为国家效力?”

  陈飞叹了一口气,这个年代的人还是太看重那些文绉绉酸腐的文章。

  治国靠文就够了嘛?陈飞不这么认为。

  军事,商业,农业,教育缺一不可。

  “老师,学生留在这里研究割稻机正是为了大唐崛起而读书,此物若是能研发成功,可造福百姓,使我大唐农业水平更上一层楼,岂不是富国强民之策?”

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